长期以来，工行沧州分行为提升人才队伍建设水平，坚持科学统筹、重点突破，围绕“专业培养和综合培养同步进行”的目标，丰富人才队伍培养方式内涵，建立多层次的培养方式，为全行高质量发展夯实人力资源保障。
一是开展集中培训。年初，各单位、各专业结合实际，制定行之有效的培训计划，通过思想政治教育、经济金融形势分析、经营实操、管理能力提升等课程，不断拓宽员工工作视野，提升工作能力，同时，加强案例分享和经验交流，促进广大员工在干中学、在学中干。
二是开展任职资格学习。倡导广大员工本岗位任职资格进阶晋升，并做好跨专业业务学习，鼓励跨岗位、跨领域取得多项任职资格。通过工银研修中心加强专业知识的学习，不断提升个人整体素质。
三是实施跨岗位培养。开展跨部门、跨专业岗位轮换，或采取上下交流(以干代训)形式进行多岗位锻炼，丰富员工岗位履职经验，提升员工综合素质水平。
四是提升教育培养效果。加强培训、专项培养项目的效果评估，定期开展培养对象能力提升情况评估，从工作业绩、能力素质、解决实际问题的能力等方面进行综合评价，并对培养方式进行动态调整，提升培养效果。
