龙口农商银行坚持以培养造就一支“认同农信精神、业务技能达标、综合素质较高”的优秀青年人才队伍为目标，持续营造育才用才的良好氛围，扎实推动新入职员工教育培养走深走实。
强化组织领导，搭建带教辅导平台
一是压实工作责任。为保证带教辅导基地的顺利建设并有序推进，该行专门成立带教辅导基地建设领导小组，全面负责带教辅导基地的建设、运行、考核评价及准入、退出等工作。二是完善制度建设。制定《新入职员工带教辅导基地建设实施方案》，开展专业知识、业务技能、核心业务系统操作、营销技巧等方面的辅导培训，强化教育精细化管理，激发新员工学习积极性。三是规范教辅体系。坚持标准规范、注重实效的原则，不断探索完善基地配套设施配备，创新带教辅导模式，健全考核评价机制，全面加强基地的规范化、制度化、标准化建设，提升带教辅导基地的整体水平，真正成为新入职员工快速转变角色、适应工作岗位的“孵化”平台。
强化师资建设，推动带教辅导发展
一是提供基地配套支持。设立辖内营业部和烟台分行作为建设新入职员工带教辅导基地的第一批试点网点，其他中心支行等11个逐步建设为新入职员工带教辅导基地，为新员工提供良好的后勤保障。二是配齐配强师资力量。制定《职业导师制推广办法》，根据岗位需要及各条线推荐，配备带教辅导老师及职业导师共16人，按照责任分工，积极配合带教辅导基地建设并提供物质及技术支持，对新员工进行一对一的培训辅导。三是总结回顾经验。带教辅导期结束后，及时总结提炼带教辅导过程中的典型经验做法，建设过程中存在的问题，不断提升建设质量与管理水平，持续提升带教辅导工作整体水平。
强化管理建设，完善带教辅导制度
一是强化新入职员工考核评价。带教辅导老师每周、每月就专业知识、业务技能、服务意识、团队协作等内容对新入职员工作出日常评价。带教辅导期结束后，该行采取日常评价、知识考试、技能比赛、结业答辩等形式进行综合考核。二是规范带教辅导老师考核管理评价。按照客观公正、正向激励的原则，实行带教辅导老师考核管理机制，主要包括对带教辅导老师工作态度、专业知识、辅导技能、工作成效等方法的考核与评估，提高其工作积极主动性。三是完善带教辅导基地准入与退出标准。该行每半年对带教辅导基地进行考核评价，对现场效果、上岗通过率、运行保障等方面按比例进行验收，对带教辅导优秀单位将作为示范点并予以表彰。
