工商银行鹰潭分行构建“五大课堂”提升党性修养

　　“理论课堂”筑根基。“两学一做”活动开展以来，该行党委把强化全员理论学习作为重要落脚点，立足“四字”筑根基：坚持以“早”布学，先后以动员会、集中学习会、专题党课、专题讲座等形式狠抓全员常态化学习，在全辖迅速形成了以上率下的浓郁理论学习氛围。坚持以“讲”深学，把习近平系列讲话、廉洁自律准则、纪律处分条例、问责条例、总省行领导有关两学一做动员会讲话等学习资源和素材，统筹细化分解、排班布课，专人领学，深化学习感悟。坚持以“论”融学，组织全体员工结合自身工作实际，以对照“四讲四有”标准为主题，定期确定一个专题学习研讨，鼓励全员写心得、谈感悟、提认识，强化理论学习针对性。坚持以“抄”笃学，在全辖开展手抄党章活动，鼓励全员积极参与，通过抄党章使全员强理论、明规矩、严纪律、正行为、遵行规、守底线。

　　“网络课堂”提效率。基于该行“机构分散、人员多、集中学习组织难开展”的特点，为确保“两学一做”学习教育范围全覆盖，学习效果保质保量。该行在依托内部网络平台、微信圈进行远程教育的基础上，充分利用手机在线学习具有透明性、开放性、共享性、便捷性、灵活性的优势，以“手机APP钉钉”软件应用为载体，创新搭建“智能移动办公平台”，积极融入“互联网+掌上教育”模式，定期将丰富多样的学习资源向全员进行推送，鼓励和要求全员及时跟进学习。同时，对学习不重视，长期不浏览推送内容的人员进行点名通报批评。

　　“文化课堂”聚能量。今年以来，该行高度重视全员精神文化建设，多次强调将金融文化作为全员干事创业的立足点，两学一做活动开展以来，更是将文化传承作为助推业务经营发展和活动落实的能量之源。一是从“红色文化”出发，依托当地“红色资源”，适时对员工进行“红色教育”，使员工不断接受红色文化的熏陶和洗礼，在本职岗位上凝聚开拓进取能量。二是从“人文文化”着手，开辟“人文”知识讲座，以偃师本地人文历史为切入点，以“优良家风家训”为传承，教育和激发全员乡愁情怀，引导和提升全员家国情怀，凝聚服务、发展正能量。三是以“企业文化”为落实，从破陋习、转观念、树形象、谋发展、惠民众入手，将“德善”文化和“中国精神”融入员工岗位教育、业务拓展、机制转换和特色银行创建，培养和凝聚全员自强不息、团结一心的精神动力，鞭策全员以实际行动推进信用工程、服务网络和工商银行形象建设。

　　“廉洁课堂”增免疫。为使“廉洁、高效、务实”的机关和团队创建工作有起色，该行以“两学一做”学习教育为载体，通过自我加压、自我教育，提高单位凝聚力和战斗力。一是以“纪律规矩”为抓手，将守纪律讲规矩同队伍建设、业务发展及服务提升相结合，从思想上为全员打好“预防针”，教育和引导全员时刻将“十常”牢记心头，以“敬畏之心”走好人生之路，做到知规、懂规、守规、合规。二是以“整风肃纪”为依托，日常工作中狠抓员工学习作风、纪律作风和工作作风，把纪律规矩的“刚性制约”和教育引导的“柔性管理”和谐互补，增强全员遵规守纪“免疫力”。三是以“作风转变”为目的，扣紧全员廉洁从业“保险绳”，将“七个不让”座右铭，作为全员工作方式、工作态度和岗位履职的行动检验，教育和引导全员以用心、担当、负责的态度，廉洁办公、高效作业、务实从业。

　　“实践课堂”添动力。为引导全员在业务上当能手，在服务上做模范，营造“学、比、赶、超、争”的工作氛围，该行坚持以知促行、知行合一，结合自身工作实际将“两学一做”学习教育和业务发展中心工作有机融合，一是以做合格党员为标准，通过“亮身份、做表率”，扎实开展全体党员干部“两带头”（带头做业务、带头搞营销）活动，引导全体党员干部在工作中转变作风提效能，以实际行动勇争敬业奉献表率和先锋。二是以做合格员工为标准，在全辖开展全员做业务以及全员营销贷款业务竞赛活动，引导全员破除传统被动营销观念，树立主动营销理念，提高主动营销意识，激发全员干事创业热情，争当岗位履职先锋；同时，还以营销考核奖惩为激励，引导全员转变服务方式和态度，将“两学一做”学习教育作为激发全员干事创业和开拓进取的精神动力。