工行吕梁中阳支行“四项工作”给力学习型银行建设

        吕梁中阳支行特别认可学习建设与业务建设之间的必然联系，努力做好“四项工作”给力学习型银行建设，为支行的可持续发展打造素质一流、技能一流的员工队伍。

一、建立健全学习制度。借鉴“书香工行，全员阅读”学习活动和“两学一做”主题教育活动经验，建立健全员工学习管理制度，制定出台了《中阳支行员工学习管理办法》，对支行集中学习、各部门（网点）分组学习、员工自行学习作了明确的规定，规定每周二班后为全员集中学习时间，学习时间不少于两小时，部门（网点）晨会夕会周末会每周累计学习时间不得省于1.5小时，员工每周自学时间不少于3小时，要求全员共享学习平台，做好学习笔记，交流学习经验，实现共同提高。支行每月对学习工作作一小结，及时传播好的学习经验，年终评选出“学习型先进集体”和“学习型先进人物”予以表彰。

二、公开公布学习内容。学习活动与业务活动有机结合，紧密相联，学习管理人员利用电子邮件、微信短信平台，每周一向全员发布集中学习内容和自行学习重点，下载、传递资料电子学习资料，配送、配发学习书箱和纸质学习资料，推介经典著作和优秀书籍，为全员高效学习提供向导。

    三、创建创优学习平台。为了确保学习活动效果，支行向员工统一配发学习资料和学习用品，开辟标准化“职工书屋”、配备学习书籍为员工业余学习创造条件。通过电子邮件向全员传递学习任务、课件、内容与指引。通过微信平台开展学习交流、学习讨论、学习反馈，为学习互动、互动学习创造良好的条件。

四、开辟开创学习园地。为了不断扩大学习交流渠道，共享活动成果，促进团队建设上台阶、上水准，创建学习园地，每月对外公布学习活动新进展、新内容、新方案，选登优秀学习心得，扩大学习影响力，不断增强全员学习意识、看齐意识，营造良好的教育活动氛围，实现了全员操作能力、营销能力、服务能力、处理问题能力的大提高和大提升。