8月25日上午，应城市支行五楼会议室，支部书记陈柏成讲授了以“今天我被领导批评了”为主题的党课。支部委员安文杰主持党课，全体党员、入党积极分子参加了此次党课。本次党课主题新颖，氛围浓厚，全体党员围绕主题积极发言，对如何看待批评、接受批评有了更加深刻的认识。本次党课进一步凝聚了青年员工思想，强化了支部组织建设。现将党课原文分享如下：
刚刚走过庄严隆重的“七一”党的生日，我们迎来了张承婧同志的入党转正，我行党支部又增加了新鲜血液。在我们欢欣鼓舞之中，“八一”建军节退伍军人座谈会也已圆满举办。追忆军旅生活，感叹祖国强大，国家安定和谐，人民安居乐业。这些天，美国议长佩洛西及议员的访台，助我国封锁台海进行军演，使收复台湾统一大业更进一步。
心怀国之大者，不负民之所望。农发行作为农业政策性银行理应助力稳经济，稳大盘，我们对此义不容辞，并砥砺前行。截至7月末，支行累放贷款9.85亿元，净增7.38亿元，净增居孝感市分行和应城市金融机构第2位;存款余额11.22亿元，净增1.33 亿元，存款余额居全市分行第二位，财政存款余额4.8亿元，居市分行第二。而且已批未放贷款12亿，加上“夏季攻坚”申报审批2个项目10亿元，一个续贷0.5亿元，正在审批2个7亿元，正在设计跟踪4个23亿元，跟踪ppp项目1个19亿元，支行业务发展持续快速发展，2021年被省分行授予“先进基层党支部”和连续四个季度“存款流动红旗”称号，这些都是我们支部团结奋进，家国情怀的呈现。
我们是一个团队，成绩靠大家一起去创造。但是作为我们行里的每一位年轻同志，是我们的希望，是应城市农发支行的未来，作为重要组成部分的你们，需要一个正确的人生观、世界观和价值观，但这是个大命题，我讲不来。今天就这两天的观察思考，以及与班子成员的沟通交流，想就“今天我又被领导批评”这个题目作为一次党课，也作为一次青年员工座谈会的题目，与大家一起共勉。
首先，什么是批评?
《国语词典》上可以看到，“评议是非好坏”，通常是针对缺点错误提出意见或加以攻击，“对文学或艺术品加以分析与评价”。我们共产党的三大法宝之一是批评与自我批评。从我们的成长感受经历来看，这个批评通常来自于我们的长辈、父母、家人、朋友、老师、同学，以及现在的同事;从表现来看，占主流的大多数是指出了生活的错误和不足，以爱护、促进成长为目的。但大多数形式是随机的，多为随时随地有感而发，因事而发;少数是正式的，例如我现在谈心谈话、组织生活会等，时间可多可少，内容可大可小，有的以点带面，有的全面系统，有的偏思想意识，有的偏专业学习，有的是针对性的，有的是程序化的，不一而足。
其次，怎样看待批评?
随着我们的成长，认知和思想不断提升，我们受到的批评随之发生变化。从小时候的全盘接受，到幼年、初中再到高中青春期犟嘴反叛，从对老师的敬畏到工作时的不服气，思想随着环境而改变，受批评时的心情、心态，也因此而改变。在十年二十年以前，我们所受的是传统思想教育，我们受了批评之后大多是接受，然后再反思，而后再交流。对于受批评，有一句俗语叫做“做的事多，挨的霉多”，这是放之四海而皆准的道理，不做事，就没有批评，因为没有错误啊。现在你们在座的年轻人是支行的主力军，承担的责任多，工作量大，时不时总会受到批评，受了批评后也许会说，“不会吧，怎么又批评我”，“那个谁谁谁老盯着我!”“我被针对了!”
我告诉你们，我们以前受到的批评真是太多了，但这恰好成了我们炫耀的资本，这也是我今天党课的题目，“今天我又挨批评了”。现在省分行营业部的董总，是一个非常好的领导，善于观察思考，细节把握准，批评时既是批评也是指导，分析、解剖、方法、建议，一套一套的。董总的批评，我们都视为一种荣耀。院子里老冯、老蔻跟我们开玩笑最多的一句话就是“谁谁谁,领导又批评你了!接我们喝酒噻!”还有已经退休的王行长，批评人时言语如干柴烈火，劈头盖脸。但受到批评的人都很高兴，都认为他就事论事，从不藏私，一参加活动都主动找他敬酒，“王行长，您批评的好啊，我是没有做好，但那天你批评后我又进步了!”董总经常告诫我们一句话∶“我时常批评你，是在关注你，是在敲打你，是在促进你，你记住，一旦哪天我不再批评了，你就没有声音没有图像了，你就完了。”我们刚刚调安陆的胡行长、还要在座的邹行长，时常向上级行领导调侃，“陈行长批评我们多，我们受益也多，学习到了很多东西，进步大了。”
道理很浅显，逻辑很清晰。一方面做的事情多，错误肯定也会多，挨批评也随之增多，不做事就永远错不了。像那些领导安排的事，一问我忘记了，再问我做不倒，还问我不想做，那就永远不会有事做，让你错，让你受批评了。或者发现你错了，也不想批评你了，因为没意义。“浠篱笆扶不上墙嘛!”
正所谓“事非经过不知难。”“不经历风雨哪能见彩虹”。人生没有经历，没有批评，就没有历练，没有指导引导，这样的人生是没有希望，很难成长的人生。试问，仅仅靠自己悟，靠自己鼓励自己、提醒自己，努力向前提升自己，没有锻炼，没有鞭策，没有过程，何来成长!
可以这么说，“没有批评的人生是不可能成长的人生!”所以，你不做事，不经历事，如何学会处理事!我不相信你生来就会!我们通过在受批评中学会沟通，学会协调，学会汇报总结，学会与领导同事部门打交道。受批评是成长进步必不可少的重要一课一个重要环节，一个重要组成部分，我们要正确认识，正确对待，正确运用。
第三是如何批评。
既然是批评，就有批评者或受批评者，有一对一或一对多的形式。这里先说批评，批评也是一门艺术。批评是促进工作，指出问题和不足，提出方向和措施，看似简单，但其中利害关系很大。一般批评随时随地就事论事，这个批评比较粗暴，过程也很简单，需要注意的是语气，并且拿捏要准，工作要细，判断要清，不能因自己的心情不好，事情还没有搞清楚就胡乱批评人，这样一次两次多了就会影响自身的形象，影响班子和支行形象，有损领导力。另一个就是正式的谈心谈话，这个要做比较细致的事前工作，做到有感而发，有提纲，有事例，摆事实讲道理。还有个方法问题，不能开门见山，本来批评气氛就有可能不好，情绪有可能失控，所以要掌控节奏，准备充分。从远说到近，从生活说到学习，从现象说到本质，从感情说到道理，从制度说到情感，以情感人，以理服人。遇到受批评者情绪激动，可以暂停批评，让其下去冷静冷静，缓一缓后，请其他同志(如班子成员、老同志、该同志关系好的人，甚至于请上级行领导出面)再谈，冷一冷，迂回处理，或者再找恰当的时机，找适当的借口再谈，可以反复运用之。
第四是如何接受批评。
上面我讲到批评是与生俱来的，是我们伴随一生的必修课。那么如何接受批评呢?坦然受之!伟大领袖讲过“有则改之，无则加勉”。今天讲课的中心是工作中如何接受批评，一是有错或者疑似错，二是方法不正确或者欠妥。三是引起不稳定或影响工作进展，不论是何种原因，何种状况，我们接受批评时一定要摆正心态，消化吸收，反思总结，沟通交流，使之起到提高提升的效果。
摆正心态。这个是重中之重。事情的本身并不重要，重要的是我们看待事情的角度。我今年来批评你们已经非常非常少了，一方面是自己面临某些状况，没有心情批评;另一方面大家也非常辛苦，今年来说是前所未有的，所以也并不想批评你们，更多的是你们对待批评有着不是蛮好的心态，我也有所顾忌。说一千道一万，如果你认为领导批评你是在关注你，培养你，你可以从中受益，成长起来，那这个批评就有价值，有意义，就有必要。否则认为批评你是被针对了，有抵触了，那就事与愿违，批评反倒成为了负担，就得不偿失了!
消化吸收。我们先哲就有“格物致知”。有了态度，心态正了就有思考的过程，分析思考，反思总结，受批评是不是应该有这个样子。这个批评也就有了存在的意义，以后生活中工作中再遇到相似的问题，处理起来是不是得心应手，是不是事半功倍!?
沟通交流。人生有助力，但没有捷径。沟通交流也是一个巩固提高，而且也是与领导一个拉近感情的过程，这个过程非常重要。很多同志没有做到这一点。“吃个萝卜回个音”就是这个道理。一方面可以向领导表明受批评的态度，另一方面通过与领导进一步交流，在思考处理问题上有一个进一步确认的过程，一个进一步提高认识的过程，同时也能得到领导的认可，领导心血没有白费。
最后，送个大家一句话，“如果你被人批评，这说明你是有成就的，而且引人注意。”
谢谢!
