略论村镇银行的执行力

村镇银行是经济时代应运而生的产物，与国有商业银行和信用社相比可谓是草根的草根。如何在市场竞拼中以小胜大，执行力无疑是底气，更是利器。为此，在村镇银行成长的过程中要潜心研究，认真思考。 一、执行力不足及问题 （一精细化执行不够好 村镇银行创建时间短，“支农支小，服务县域”市场定位在执行中容易“跑题”，对党和国家的政策、金融法规和业务规章制度理解不够彻底，造成服务三农热情不够高，支持小微的力度不够到。 （二）主动化执行不够到 由于机构内部管理、绩效考核和教育培训等方面不足或不到位，致使一些员工责任心不强，履职能力差，工作缺乏主动性。加之员工对当前“四个全面”布局、“五种发展理念”，服务三农等形式认识不够，造成工作激情不高，服务意识偏差，竞争能力过低，执行处于被动。 （三）深刻化执行不够高 高管人员与员工沟通方式单一，对所属员工“想什么”、“做什么”不能心神领会，思想政治工作的主动性和针对性不够，因而造成解决矛盾无从下手，监督管理没有举措，从而影响了制度的执行力。 （四）全面化执行不够大 就金融机构而言，市场竞争优胜劣汰，产品发展日新月异，但由于对员工的培训方式、培训内容、培训效果不能合拍于市场的特点、产品的功能，加之员工中市场营销、个人理财等专业人才匮乏，所以只能在机构的群体中选择性进行产品营销，从而造成制度执行顾此失彼，产品营销高低悬殊，市场份额参差不齐。 二、提高执行能力的几点思考 实践证明：有执行力，才有凝聚力；有执行力，才有战斗力；有执行力，才有竞争力。针对以上问题，需做好以下几点： （一）选准“突破点”，在思想上找原因。 员工执行能力始终是企业实现发展的根本保障。但由于一些员工对当前形势认识不足，导致执行能力主动性不够。这就要求村镇银行在当前发展形势下主动探索实践具有丰富教育形式、真实教育内容、突出教育效果的思想教育模式，以适应新时期金融队伍的特点和需要。从不断树立正确的执行力思想、正确的执行力理念为突破口，积极开展以强化教育、对照教育、执行力大讨论等教育形式，用真实的教育内容、直观的教育方式开展思想政治教育，用科学发展观等先进理论武装员工思想、使其在思想上更加坚定村镇银行的市场定位和发展理念，从而牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，使员工懂得“支农支小，服务县域”的岗位价值，以至从内心深处认识到提高制度执行力的重要性和紧迫感，从而强化员工执行党的路线、金融政策、单位制度的自觉性和主动性。 （二）选准“起跑点”，在素质上下猛药。 由于一些员工业务素质不高，导致执行能力事倍功半。要从根本人解决这一问题，就要以学习型机关为载体，坚持不懈地抓好学习作风建设，首先要加强员工的本位学习，将其培养成才。村镇银行要根据现代化银行经营管理和未来业务发展的需要。充分发挥“每日一学、每周一讲、每月一培训”等活动载体，改变现有员工的知识结构，使员工的根本素质具备决策制度的执行力，现代产品的驾驭力，金融市场的占有力。通过多渠道培训，造就一批具有丰富金融知识的客户经理、理财人员、风险经理等专业人才，促使村镇银行在市场竞争中金融管理、产品营销、信息传输、风险控制不落伍，充分彻底地推进村镇银行整体的执行能力。 （三）找准“衔接点”，在实效上动真功。 机制建设的不够完善，导致员工执行能力热情不高。在这方面需要完善两个机制。一是激励机制。要根据员工的不同岗位，采用不同的激励政策、手段和方法。做到岗位职责与业务指数、工作成效挂钩考核。使每名员工放在同一起跑线上，拉开分配差距，使员工想有奔头、干有甜头、劳有所获，从而激发起全员工作创造性和制度执行力。二是约束机制。首先要从关爱员工为切入点，坚持民主决策，贯彻民主集中制原则，凡事从员工中来到员工中去，倾听各方面意见和建议，使所有推出的制度规章，既民主科学又便于操作，既突出了特点也达到了实用。同时要建立、完善和创新包括经营管理、市场营销、业务操作、金融服务和内控监管在内的一系列制度与流程，使员工明确岗位职责要求和操作规范。通过规章制度的建立、教育、落实，使员工牢记本职、本位必须遵循的岗位与规章，明确违反制度规定将承担的责任后果，并要制度之下人人平等。对有令不行，有禁不止，执制不严，甚至破坏制度而发生案件事故的，必须照章办事，依法处理，切实维护制度的尊严，保障制度的执行力，以强化制度的保障作用与特有效能，提高全体人员的约束力。 作者系山西曲沃新田村镇银行董事长