工行泰安分行组织全员学习刑法活动 提升案防能力

     一、高度重视，精心组织。组织开展刑法学习，对于培养员工的法规意识、底线思维，保护自身职业生涯安全具有重要意义。泰安分行高度重视，将其纳入全行案防教育的重要内容，积极统筹谋划，精心组织实施。一是分行专题研究，统一部署。制定学习实施方案，建立学习配当表，明确学习标准，强化督促指导，确保学习质量。二是落实责任，强化执行力。分行内控合规部牵头负责全行学习工作的组织推动，调度督导分行专业部门和各支行学习开展情况，并对学习效果进行考核评价；各专业部门和支行主要负责人要亲自进行安排部署，各专业部门合规经理和支行内控行长具体负责组织实施，要及时向分行内控合规部门反馈学习情况及对学习过程中遇到的问题；各级领导干部率先垂范，带头学习，全体员工主动学习，确保全员参与。三是分行统一印制《刑法（节选）读本》，人手一册，既为集中学习资料，又为日常工具用书，便于员工置于桌头案边，充分利用碎片化时间随时学习和供需要时查考使用。

二、明确重点，提高效率。《刑法（节选）读本》是总行在研究系统内外真实案例，并细致分析刑事犯罪构成要件基础上，针对金融机构从业人员这一特定种类主体，精心编纂制作的学习教育读本，内容涵盖刑法的基础概念、基本原则和重点条款，特别是筛选出全行员工需要重点关注的14大类，66项刑事罪名，同时对立案标准和相关司法解释进行了标注，具有很强的学习参考和警示教育价值。为保证学习质量，在确保全面学习、全员参与的基础上，进一步明确重点，提高学习质量和效率。一是对照岗位实际，找准学习重点。要求结合本专业和自身岗位特点、工作实际和风险表现形式等，对照读本进行梳理，提炼出需要重点学习的内容，做到全面学习与重点学习的有机统一。二是结合风险治理，发挥警示作用。将此次刑法学习活动与深化市场乱象整治、重点领域风险防范、案件风险排查等工作相结合，对照刑法规定审视各类自查检查发现的违规问题，深挖案件风险隐患，提高对违规行为严重性的认知程度，进行自我警示。三是突出重点人员和重点机构，强化学习的针对性。各级专业管理部门和基层一线人员，特别是关键岗位、关键环节以及重点关注人员，要加大学习力度，重点学习；针对辖内风险多发、问题集中的机构，要单独制定学习计划，强化学习，坚决遏制违规势头。

三、强化督导，确保效果。分行内控合规部作为此次学习的牵头部门，适时调度和全面掌握辖内学习活动开展情况，及时总结好的学习方法并搜集优秀的课件、讲稿、讨论发言等学习资料，在全行进行交流推广，营造良好的学习氛围。通过抽查学习记录、组织测试等措施，对学习效果进行考核评价，对于工作组织不力、考核评价较差的部门和支行，强化考核和帮促。力求使全员学懂刑法，知晓违法后果，明确法律红线，切实将学习成果应用到实际工作中来，确保学习活动收到良好效果。